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by schizofrenico

come mi vede #20181105

Stavo provando un drone con un ragazzo. Nel senso che lui è un pilota di droni. Anni fa mi ha (scopro: inconsciamente ) fatto da modello, ma attualmente ci cediamo perché lui sa fare qualcosa, non perché è fico.

Ma sta imparando. Per cui mi ha contattato per dire “io esisto”. E io lo sto facendo sudare. Quello che serve a me per lui è una sfida. E ci sta. Dice che di solito tutti dicono “uuh ahhh” con le riprese che produce col suo MAVIC2, ma che siccome a me non fa un baffo e gli chiedo qualità e riprese specifiche e movimenti che non sa fare eccetera per lui è tutta esperienza. Bello, raro devo dire.  Figurati se non mi piacciono i droni e le riprese… ma siccome lui è li per cercare di lavorare io cerco di restare professionale e non gasarmi troppo.

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by schizofrenico

il bisogno è un obbligo (ai vari “ce n’era davvero bisogno?”)

attore

Leggevo un sempre interessante Roberto Cotroneo relativamente alle presentazioni del libri, sempre più spettacolarizzate. La riflessione è condivisibile e, in parte, se non in tutto – nell’ambito del “duri e puri” – io stesso mi sento e la penso così.

Ovverosia ho sempre pensato che alle inaugurazioni non si deve mangiare e bere, alle presentazioni non si chiamano gli amici per riempire la sala ma per cortesia, che non devi basare il successo di ciò che hai fatto su parenti ed amici, che, se possibile, proprio il successo non lo dovresti cercare, se hai prodotto un determinato tipo di opera, con un determinato intento. Ovvio che la dicotomia dell’autore “nessuno mi caga quindi faccio schifo” / “mi cagano in pochi ma è gente che sa” esiste… ti chiedi se lo hai fatto solo per te stesso ma allora ti chiedo io perché rendere pubblico cio che fai… eccetera. Solita roba.

Le mie obiezioni sono due: la prima è sulla divisione “saperi / emozione” la diffusione del sapere non è obbligatoriamente separata dall’emozione. E spesso, visto che si parla del salire in cattedra, quindi di insegnare, non si tiene in considerazione quanta parte di studenti apprende a causa della passione di chi trasmette il sapere: ti emoziona sapere, pensa un po’. Non solo sai, ma ti piace. Non solo conosci, ma ami conoscere. Non solo ragioni e ragioni su basi culturali, ma ne godi, provi piacere, ti stupisce ogni giorno la meraviglia di quello che stai trattando, e non perché sei tu che la tratti, ma perché è roba fica, roba forte e non importa se per gli altri è noiosa. Continue reading →